06. noviembre 2018
Impulsar la Economía Naranja se requiere más que eventos y una labor pedagógica de lo que ello significa, además de invitar a que los emprendedores creativos
26. septiembre 2018
La creciente relevancia que está teniendo la programación en la actualidad está trayendo consigo que países como China haya comenzado en 2017 al desarrollo de planes para la formación en esta materia a sus estudiantes, desde primaria.
20. septiembre 2018
Me preocupa mucho que la sociedad digital se esté perfilando con profesionales falentes de ética y donde ¨el todo vale¨ y las ¨zonas grises¨ sea un patrón de acción habitual.
12. marzo 2018
La tecnología e Internet deben ser puestas a favor de los cambios educativos que permitan avances reales en la enseñanza.
11. marzo 2018
Cuando hablamos de educación abierta, aludimos a un modelo educativo basado en el acceso abierto y libre del conocimiento, desde la utilización de herramientas digitales que permiten el uso y reutilización de recursos educativos.
06. febrero 2018
No cabe duda que las posibilidades que, tanto en el presente como en el futuro, brindarán las tecnologías abrirán un abanico de posibilidades que ameritan ser analizadas detenidamente, pero toda transformación del escenario educativo terminará dándose en la medida que logremos avanzar en una nueva generación de docentes y directivos en los centros escolares, encargados en la formación de los estudiantes.
09. enero 2018
El escenario que tenemos ante nosotros, exige que no solo hablemos de beneficios que pueden traer consigo el teletrabajo y otro proceso afín; también requiere avanzar en las múltiples reticencias que siguen existiendo en múltiples escenarios de nuestras sociedades.
09. noviembre 2017
Si Colombia quiere que la paz signifique un desarrollo social sustantivo en el país, debe avanzar en la visión que parece haber detrás de la Ciencia y Tecnología, por parte de muchos actores claves ajenos a este sector, al desestimar con acciones la importancia que este debería tener al momento de estimar hacia donde debe ir el país a corto, medio y largo plazo.
01. octubre 2017
El proceso de inclusión digital a nivel educativo debe ir aparejado de una transformación integral, tanto a nivel institucional como profesional, que ayude a los docentes a avanzar en el actual estado de transición en el que mucho de estos se encuentran, al momento de poner en marcha estrategias pedagógicas bajo los recursos y dispositivos digitales actuales.
16. agosto 2017
Toda innovación educativa debe demostrar su capacidad de brindar impactos favorables en la transformación del escenario al que aspira contribuir.